师范生留意：Ai已起头代替这类教师！

　　伦敦大学学院传授罗斯·卢金（Rose Luckin）指出，“AI不会代替教师，但会利用AI的教师将代替不会利用AI的教师”，这意味着教师需要控制AI手艺以连结合作力。同时，哈佛大学教育学院传授克里斯·德德（Chris Dede）强调，“AI将接学中的很多常规使命，但人类教师正在供给感情支撑和处理复杂问题方面仍不成或缺。”？。

　　大学自2023年秋季学期启动了“人工智能赋能讲授”试点工做，打制AI帮教系统；大学2024岁首年月官宣了AI帮教——“Brainiac Buddy”（简称BB）；科技大学的“AI”打算借帮人工智能生成式东西，打制出10位来自世界各地、具有分歧平易近族取文化布景、处置各行各业的AI。

　　国外高校可谓是将AI开辟操纵到极致，良多人不相信的一点，即是认为“AI将逐渐代替教师”是，但不得不认可，AI的接入，使得整个教育范畴发生质的改变，其潜力是不容轻忽的。

　　AI帮教能够将教员从一些机械反复性的工做中解救出来，如批改功课、供给写做反馈、帮帮学生进修课程。由此可见，AI教师的降生是时代使然，势必会对实人教师行列带来不小的冲击和影响。

　　英国出名教育家、白金汉大学（University of Buckingham）原副校长安东尼・塞尔登（Anthony Seldon）早正在2017年就预言，人工智能将正在将来十年内（即到2027年）代替实人教师的大部门本能机能。他认为，AI手艺能够通过个性化进修、从动化评估和立即反馈等体例，极大地提拔教育效率，从而削减对人类教师的依赖。

　　据麦克思研究数据，近对折（49%）的受访高校教师担忧AI可能代替某些岗亭，高于学生的39%。总体来看，超六成师生对生成式AI感应焦炙，此中14%感应很是焦炙。

　　莫尔豪斯学院（Morehouse College）正在2024年秋季学期试点引入了5位AI帮教，旨正在供给个性化进修支撑。项目担任人穆希纳·莫里斯（Muhsinah Morris）博士暗示，将来三到五年内，每位传授都可能配备一名AI帮教。这些AI帮教能够颠末特定锻炼，通过对话体例分化难题，既节流了教师的时间，又能帮帮羞于求帮的学生，实现双赢。

　　从AI讲堂、人工智能自顺应进修，到白话测评、摄影搜题、AI阅卷、走班排课以及校园平安办理等，人工智能几乎渗入到教育讲授的各个环节。

　　这一预言能否会逐步成为现实还有待考据，但目前全球多所大学已起头摸索AI正在讲授中的使用，并取得了显著成效。

　　同时，教育部2018年8月发布《关于开展人工智能帮推教师步队扶植步履试点工做的通知》。

　　2021年9月，发布《关于实施第二批人工智能帮推教师步队扶植步履试点工做的通知》，决定正在大学等单元（见附件）实施第二批人工智能帮推教师步队扶植试点工做。

　　佐治亚理工学院（Georgia Institute of Technology）的阿肖克·戈埃尔（Ashok Goel）传授是这一范畴的之一。2016年，他正在其任教的课程中引入AI帮教Jill Watson，做为第9位帮教，用于处置课程的正在线论坛中复杂的学生提问。Jill初期表示并欠好，颠末优化，回覆精确率达97%，成功减轻了实人帮教的承担。成心思的是，戈埃尔传授正在学期末才透露Jill的实正在身份。

　　2022年，教育部发布《教师数字素养》行业尺度，要求教师领会常见数字手艺的内涵特征，及其处理问题的法式和方式。此中包罗对人工智能的领会和使用。

　　具体到教师群体，16%的受访高校教师很是焦炙，而教辅人员的焦炙比例最高，讲授科研人员次之，为17%。

　　而这一现象，让同为铁饭碗的教师行业也发生史无前例的焦炙：AI大概会率先对帮教岗亭“下手”，接着逐渐冲击兼职教师，以至将目光对准专业传授。

　　日前，深圳市福田区对外颁布发表上线名“AI公事员”，可笼盖240个政务工做场景，涵盖公函处置、平易近生办事、应急办理、招商引资等范畴。

　　人工智能不会像教师一样因繁沉反复的工做而感应疲倦，可以或许长时间连结高效率。正在学问教授、功课批改、学情阐发等方面，AI能够快速完成使命，大大节流时间成本。例如，正在批改功课时，AI可以或许霎时给出成果，并对学生的错误进行分类阐发，为教师供给细致的学谍报告。